Всероссийская олимпиада, приуроченная к 85-летию обороны Севастополя «Город-крепость на рубеже», которую можно пройти до 8 ноября 2026 года.
1 Ответ
3. После выхода противника к подступам Севастополь оказался в сложном положении. Сухопутные пути сообщения были существенно ограничены, однако связь с внешним миром полностью не исчезла. Какое обстоятельство стало особенно важным для продолжения обороны города?
Полная замена сухопутных частей корабельными экипажами Черноморского флота.
Полное восстановление железнодорожного сообщения с городом.
Использование морских коммуникаций, боеприпасов, продовольствия и другого снабжения. +
Постоянное снабжение только по автомобильным дорогам из центральных районов СССР
4. После неудачных попыток овладеть Севастополем осенью 1941 года и зимой 1941/42 года противник начал подготовку нового, значительно более мощного наступления. Какое утверждение наиболее точно характеризует условия, в которых начался третий штурм Севастополя?
Третий штурм начался после полного прекращения авиационных ударов по городу.
Третий штурм начался 4 июля 1942 года, когда советская оборона уже была завершена.
Третий штурм начался сразу после первого наступления 11 ноября 1941 года.
Перед наступлением противник провёл длительную и интенсивную подготовку; штурм начался 7 июня 1942 года +
5. В ходе обороны были предприняты несколько крупных попыток овладеть городом. Какой ряд правильно устанавливает последовательность трёх крупных наступлений на Севастополь?
30 октября 1941 года → 11 ноября 1941 года → 4 июля 1942 года
11 ноября 1941 года → 17 декабря 1941 года → 7 июня 1942 года +
7 июня 1942 года → 17 декабря 1941 года → 11 ноября 1941 года
17 декабря 1941 года → 11 ноября 1941 года → 7 июня 1942 года
6. К весне–лету 1942 года положение обороняющихся ухудшалось. Снабжение всё сильнее зависело от ограниченного числа маршрутов и средств доставки. Какую причинно-следственную связь можно установить на основании современных исследований обороны?
Наличие Черноморского флота полностью исключало проблемы со снабжением.
Чем сильнее становилась зависимость СОР от морского подвоза, тем серьёзнее последствия имело ограничение морских коммуникаций противником. +
После начала третьего штурма морские коммуникации перестали иметь какое-либо значение.
Морской транспорт позволял доставлять неограниченные объёмы боеприпасов независимо от действий противника
7. В распоряжении историка находится документ Ставки Верховного Главнокомандования от 20 декабря 1941 года. В библиографическом описании указано, что это подлинник, хранящийся в Центральном архиве Министерства обороны РФ. Какой вывод о типе и ценности этого источника наиболее обоснован?
Это художественный источник, созданный для формирования образа обороны.
Это первичный документ военного управления. +
Это газетная публикация, отражающая общественное восприятие событий.
Это мемуарное свидетельство участника обороны, записанное после войны.
8. Историк изучает воспоминания участника обороны, написанные после войны. Автор подробно описывает не только собственные действия, но и события в других районах Севастопольского оборонительного района. Как следует работать с таким источником?
Считать воспоминания более точными, чем документы военного управления.
Отделять личные наблюдения автора от информации, полученной им косвенно, и сопоставлять спорные сведения с независимыми документами. +
Считать источник полностью бесполезным, поскольку он создан после событий.
Считать всё написанное достоверным, поскольку автор участвовал в войне.
9. Историк обнаружил публикацию «Оборона Севастополя 1941–42 годов», опубликованную 21 апреля 1942 года в газете «Маяк Коммуны». Автором указан Ф. С. Октябрьский. Какой вопрос необходимо задать в первую очередь, определяя возможности этого источника?
Можно ли считать любой текст 1942 года полностью объективным только потому, что он создан во время войны?
Какие особенности позиции автора и времени публикации могли повлиять на представление событий? +
Можно ли использовать текст только после его переписывания современным историком?
Следует ли считать публикацию мемуарами, поскольку автор участвовал в событиях?
10. 10 июня 1942 года в газете «Маяк Коммуны» был опубликован материал под названием «Отстоим родной Севастополь». Какой тип информации такой источник способен дать историку лучше всего?
Полную и независимую реконструкцию всех решений немецкого командования.
Представление современников о событиях, настроениях и публичной риторике в конкретный момент войны. +
Точную картину событий, происходивших за пределами города и неизвестных редакции.
Точный итоговый баланс потерь обеих сторон после завершения обороны.
11. В разных исторических работах встречаются существенно различающиеся оценки потерь германо-румынских войск под Севастополем. Какой подход наиболее корректен?
Сопоставлять происхождение цифр, методику подсчёта, время их появления и независимые источники. +
Выбирать советскую официальную оценку как единственно достоверную.
Выбирать наибольшую опубликованную цифру, поскольку она учитывает все возможные потери.
Выбирать германские данные как автоматически точные, поскольку они созданы во время войны.
12. Панорама «Оборона Севастополя 1854–1855 гг.» была создана задолго до Великой Отечественной войны. Однако во время обороны 1941–1942 годов её судьба стала частью истории осаждённого города. Какое утверждение правильно описывает эту связь?
Панорама посвящена первой обороне, но в 1942 году сама оказалась в зоне боевых действий. +
Панорама изображает третий штурм Севастополя 1942 года.
Панорама была создана для изображения боёв 1941–1942 годов.
Панорама была написана после окончания Великой Отечественной войны.
13. После пожара 25 июня 1942 года удалось спасти часть живописного полотна панорамы. Что произошло со спасёнными фрагментами?
Их передали немецкому командованию после оккупации города.
Их уничтожили вместе со всем зданием панорамы.
Их вывезли из Севастополя на лидере эсминцев «Ташкент». +
Их вывезли из города по железной дороге до начала третьего штурма.
14. К началу июля 1942 года положение обороняющихся стало критическим. Историческое объяснение этого процесса не сводится к одной причине. Какой вариант наиболее полно отражает комплекс причин прекращения организованной обороны?
Истощение запасов, зависимость от подвоза, уязвимость коммуникаций и резкое ухудшение возможностей морской и воздушной доставки. +
Решение Черноморского флота прекратить участие в обороне.
Отсутствие у советских войск артиллерии.
Численное превосходство немецкой пехоты.
15. Для управления обороной территория Севастопольского оборонительного района делилась на сектора. Какой была основная практическая цель такого деления?
Распределить ответственность и упростить управление войсками на различных направлениях обороны. +
Разделить город исключительно по гражданским административным районам.
Создать несколько независимых армий, не связанных единым командованием.
Организовать отдельные зоны исключительно для эвакуации населения.
