1 Ответ
1. Запиши текст под диктовку.
Текст диктанта:
Весёлые воробьи.
Рано утром во двор прилетела стайка весёлых воробьёв. Птички искали корм и сели на высокий забор. Их пёрышки были пушистые, а глазки чёрные и блестящие. Возле сарая лежали крошки хлеба и зёрнышки. Один воробей схватил одну крошку. Началась возня. Птички громко щебетали. На ветке сидела чёрная кошка. Она внимательно наблюдала за ними. Вдруг воробьи вспорхнули. Через секунду стайка исчезла в небе. Кошка фыркнула и ушла за сарай. А в воздухе ещё долго звучало весёлое чириканье.
2. Найди в тексте одно предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
Ответ = Кошка фыркнула и ушла за сарай.
3. Выпиши из текста 8-е предложение.
1) Подчеркни в нём главные члены = На ветке сидела чёрная кошка
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является = предлог сущ. глаг. прил. сущ.
На ветке сидела чёрная кошка.
4. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Жаворонок, кладовая, самовар, ворота.
Ответ = ЖАворонок, кладовАя, самовАр, ворОта.
5. Найди и выпиши слово, в котором одинаковое количество букв и звуков.
Яма, уголь, пень, рожки.
Ответ = рожки
6. Найди в предложении слово, в котором допущена ошибка. Запиши это слово правильно.
На пруду качалась лотка.
Ответ = лодка
Прочитай текст и выполни задания 7–14.
(1)В городе Ростове-на-Дону на Пушкинской улице стоит необычный памятник – памятник коробейнику. (2)Его установили, чтобы напомнить людям о прошлом, о торговле на улицах, о людях, которые зарабатывали на жизнь честным трудом. (3)Коробейники были уличными торговцами. (4)Они ходили по ярмаркам, деревням и городам с большим ящиком – коробом, висящим на ремне. (5)В этом коробе лежали разные полезные вещи: ленты, иголки, пуговицы, мыло, зеркальца, сладости и даже игрушки. (6)Такие продавцы были очень популярны. (7)Они знали, как заинтересовать покупателя, и часто говорили весёлые прибаутки. (8)Памятник сделан из бронзы. (9)Коробейник изображён весёлым и добрым. (10)Он шагает вперёд, держа короб. (11)Его сопровождает пушистый кот. (12)Он смотрит на прохожих с любопытством, будто охраняет хозяина. (13)Кота дети особенно любят – его часто гладят и фотографируются рядом. (14)Этот памятник напоминает о важности доброты, трудолюбия и уважения к людям старинных профессий.
7. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ = Памятник коробейнику в Ростове-на-Дону напоминает о честном труде, доброте и уважении к старинным профессиям. Он символизирует важность этих качеств и напоминает о прошлом, когда торговля велась на улицах.
8. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Ответ:
1. Памятник коробейнику в Ростове-на-Дону.
2. Кто такие коробейники и чем они занимались.
3. Описание памятника и его значение для людей.
9. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Ответ:
1. Кто такой коробейник и символом чего он является?
2. О чём напоминает этот памятник?
3. Кто сопровождает коробейника?
10. Как ты понимаешь значение слова «памятник» из 1-го предложения? Запиши своё объяснение.
Ответ. Памятник – это = Памятник – это сооружение или скульптура, которую устанавливают в память о каком-то человеке, событии или профессии. Он помогает людям помнить важные страницы истории, выражать уважение и благодарность.
11. Подбери и запиши антоним к слову «весёлый» из 7-го предложения.
Ответ. Весёлый – = Весёлый – грустный, печальный, унылый, угрюмый, мрачный, тоскливый.
12. В 12-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ = прохожих (про — приставка, хож — корень, их — окончание)
13. Найди и выпиши из 3-го предложения только имя прилагательное.
Ответ = уличными
14. Выпиши из 11-го предложения имя прилагательное с именем существительным, к которому оно относится. Укажи число, род (если есть), падеж имени прилагательного.
Ответ:
1) имя прилагательное с именем существительным: пушистый кот;
2) морфологические признаки: пушистый – ед. число, м. р., И. п.
15. Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».
Ответ. Выражение «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда» будет уместно в ситуации, когда = речь идёт о необходимости приложить усилия для выполнения любой задачи.