1 Ответ
Задание 1. На рисунке изображён эмбрион человека в разные периоды времени. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует процесс, происходящий с эмбрионом человека?
ответ = развитие
Задание 2. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ
А) клюква болотная
Б) малярийный плазмодий
В) лисичка ложная
Г) чумная палочка
ЦАРСТВА
1) Бактерии
2) Растения
3) Грибы
4) Животные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ответ = А2 Б4 В3 Г1
Задание 3. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего.
1) царство Животные
2) род Аурелия
3) тип Кишечнополостные
4) вид Ушастая аурелия
5) класс Сцифоидные
ответ = 13524
Задание 4. Изучите график, отражающий зависимость длительности действия анестезии от времени посещения стоматолога (по оси x – время суток (ч), а по оси у – продолжительность действия анестезии (мин)). Какие два из нижеприведённых описаний точно характеризуют данную зависимость? Продолжительность действия анестезии
1) не меняется в дневное время
2) минимальна при посещении стоматолога в 6 утра
3) колеблется в течение суток от 10 мин. до 30 мин.
4) максимальна при посещении стоматолога в 19 часов
5) составляет 15 мин. при посещении стоматолога в 12 часов
ответ = 23
Задание 5. Установите последовательность появления таксономических групп животных в процессе эволюции.
1) млекопитающие
2) хрящевые рыбы
3) кишечнополостные
4) членистоногие
5) приматы
ответ = 34215
Задание 6. С какой целью используют медицинский прибор, изображённый на фотографии?
1) измерение артериального давления
2) повышение кислородной ёмкости крови
3) определение жизненной ёмкости лёгких
4) контроль пульса во время физической нагрузки
ответ = 1
Задание 7. Известно, что Рябина обыкновенная – небольшое дерево с сочными плодами, неприхотливое к условиям обитания. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.
1) Растёт по берегам рек, озёр, вдоль дорог, по лесным опушкам, на полях, в парках, садах, скверах.
2) Рябина является символом счастья и мира в семье, её часто сажают возле дома.
3) Распространена почти во всей Европе, Передней Азии и на Кавказе.
4) Имеет пищевое, медоносное, медицинское, декоративное и другие значения.
5) Плод рябины – яблоко – служит пищей зимующим птицам.
6) У рябины единственный одревесневший стебель длиной до 12 м.
ответ = 135
Задание 8. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Какой термин следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) соцветие
3) эмбрион
2) личинка
4) орган
ответ = 4
Задание 9. Какие из животных имеют лучевую симметрию тела? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) гидра
2) медуза
3) дождевой червь
4) майский жук
5) коралловый полип
6) гадюка
ответ = 125
Задание 10. Вставьте в текст «Нервная ткань человека» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА
Главные клетки, образующие нервную ткань, называют (А).Они состоят из тела и цитоплазматических отростков. Один из отростков нервной клетки обычно длиннее всех остальных, это (Б). Также от нервной клетки отходит один или несколько коротких, сильно ветвящихся отростков, их называют (В). Скопление тел и коротких отростков в центральной нервной системе образует (Г).
Перечень элементов
1) клетка-спутник
2) нейрон
3) нефрон
4) дендрит
5) аксон
6) серое вещество
7) белое вещество
8) нервный узел
ответ = 2546
Задание 11. Установите соответствие между характерными признаками и классами цветковых растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ
А) стержневая корневая система
Б) листья простые, с дуговым или параллельным жилкованием
В) число частей цветка кратно трём
Г) зародыш семени имеет две семядоли
Д) в стебле есть камбий
КЛАССЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ
1) Однодольные
2) Двудольные
ответ = А2 Б1 В1 Г2 Д2
Задание 12. Верны ли следующие суждения о бактериях?
А. При производстве кисломолочных продуктов и квашеной капусты используют молочнокислые бактерии.
Б. Почвенные бактерии гниения являются вредителями сельского хозяйства.
1) верно только А
3) верны оба суждения
2) верно только Б
4) оба суждения неверны
ответ = 1