1 Ответ
1. На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток. Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.
1) Днём в субботу будет идти дождь.
2) В пятницу будет дуть северный ветер.
3) В воскресенье днём температура воздуха не превысит 25 °С.
4) На протяжении всех трёх суток дождей не ожидается.
Ответ: 13
2.1. Прочитай текст. Определи материк по описанию и запиши его название в ответ. Отметь данный материк на контурной карте буквой А. Это самый большой материк на Земле, его делят на две части света. На этом материке находятся самая высокая гора на планете – Эверест и самое глубокое озеро в мире – Байкал.
Ответ: Евразия
2.2. Рассмотри фотографии животных (полярная сова, жираф, слон, кенгуру). Подпиши под соответствующими изображениями названия животных, которые обитают на материке, о котором говорится в задании 2.1.
Ответ: А – слон, В – полярная сова
2.3. Выбери утверждения, которые относятся к данному материку, и запиши в строку ответа их номера. 1) Вырубка лесов не является экологической проблемой материка.
2) На материке находятся самые высокие горы в мире – Гималаи.
3) Для сохранения природного наследия материка люди создают заповедники.
4) Данный материк не омывают воды Тихого океана.
Ответ: 31
2. 2.1. Прочитай текст. Определи природную зону по описанию и запиши её название в ответ. Отметь данную природную зону на карте буквой А. Это самая северная из природных зон России, расположена на островах Северного Ледовитого океана. Климат здесь крайне суровый. Температура зимой опускается до –60 °С. Ледяной и снежный покровы держатся почти весь год.
Ответ: Арктические пустыни
2.2. Рассмотри фотографии животных (синица, бурый медведь, чайка, белый медведь). Подпиши под соответствующими изображениями названия животных, которые обитают в природной зоне, о которой говорится в задании 2.1.
Ответ: А – чайка, В – белый медведь
2.3. Выбери утверждения, которые относятся к данной природной зоне, и запиши в строку ответа их номера.
1) Оленеводство – основное занятие коренных народов данной территории.
2) Летом наступает полярный день, который длится несколько месяцев.
3) Большое скопление птиц на скалах называют птичьими базарами.
4) Среди животных данной природной зоны преобладают насекомые.
Ответ: 32
3. Прочитай названия объектов живой природы.
1) Кора дерева
2) Волк
3) Заяц
4) Филин
5) Мышь
6) Жёлуди
Составь и запиши любую цепь питания.
Ответ: Кора дерева → Заяц → Волк
5. Выбери верные утверждения об организме человека и запиши в строку ответа их номера.
1) Кровь движется по кровеносным сосудам, которые проникают во все органы.
2) Обоняние – это способность человека чувствовать прикосновения.
3) Кровеносная система обеспечивает в организме измельчение и переваривание пищи.
4) Мышцы человека составляют скелет.
5) Дыхательная система обеспечивает организм кислородом и способствует удалению из организма углекислого газа.
Ответ: 15
6. Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы.
6.1. Какой из этих знаков относится к группе знаков сервиса?
Какое правило отражает этот знак?
Ответ: Б
6.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
Ответ: поблизости есть оборудованная для отдыха территория.
А – Запрещается разжигание костров.
В – Движение на самокате запрещено.
Кира решила выяснить, как влияет удобрение на жизнедеятельность растений. Она взяла два одинаковых горшка с одинаковой почвой, в которых выросли два одинаковых ростка драцены. Горшки с растениями девочка поставила рядом на подоконник, обеспечивала драценам одинаковый полив, в один из горшков Кира регулярно добавляла удобрение, а в другой нет. Через некоторое время девочка сравнила растения.
7.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Ответ:
Растения одинаковые
Почва одинаковая
Полив одинаковый
Освещённость растений одинаковая
Обработка удобрением различная
7.2. Какие измерения и сравнения должна провести Кира, чтобы определить, влияет ли обработка удобрением на жизнедеятельность растений?
Ответ: Необходимо измерять и сравнивать высоту растений, количество побегов, листьев у растений
8. Рассмотри фотографию и выполни задания.
8.1. К какой отрасли экономики можно отнести изображение на этой фотографии? В ответ запиши цифру, которой обозначена эта отрасль экономики.
1) Сельское хозяйство
2) Торговля
3) Транспорт
4) Промышленность
5) Строительство.
Ответ: 1
Прочитай текст.
Этот человек – первый из правителей России, провозглашённый императором. По его указанию в 1703 году началось строительство города Санкт-Петербурга, была создана регулярная армия и флот, открыт первый
в России музей «Кунсткамера», основана Академия наук.
9.1. Про какую историческую личность говорится в тексте? Запиши номер верного ответа.
1) Михаил Ломоносов
2) Пётр Первый
3) Александр Невский
4) Фёдор Ушаков.
Ответ: 2
9.2. Обведи на ленте времени век, в котором был основан город Санкт-Петербург.
Ответ: XVIII век