1 Ответ
Задание 1. Обведи номера́ двух слов, в которых ударение поставлено верно.
1) туфля́
2) доку́мент
3) сто́ляр +
4) ко́мпас +
5) начала́ (работать)
Задание 2. Обведи номер слова, в котором все согласные звуки звонкие.
1) щавель
2) забег
3) заводной +
4) вбежать
Текст для выполнения заданий 3–11.
1)Пришёл прохладный сентябрь. (2)После знойного лета, после августовских тёплых дней наступила золотая осень. (3)По опушкам лесов ещё растут последние грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди, душистые рыжики и крепкие дружные боровики́. (4)На старых больших пнях жмутся друг к дружке тонконогие опята. (5)В моховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква. (6)На освещённых солнцем лесных полянах ярко краснеет спелая рябина. (7)Чист и прозрачен осенний воздух. (8)Далеко слышны все звуки, отчётливо разносятся по лесу голоса́. (9)На дне лесного ручья хорошо виден каждый маленький камешек, каждая тонкая травинка. (10)По прозрачному высокому небу бегут и бегут белоснежные облака́. (11)В погожие дни летает над землёй и вдруг садится на лицо липкая паутина. (12)В эти осенние дни многие птицы готовятся к перелёту в тёплые края́. (13)Уже улетели последние ласточки, быстрокрылые стрижи́. (14)Остаются зимовать рябчики, тетерева́ и куропатки. (15)В шумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы. (16)В дальний путь отправляются дикие гуси, покидают родные болота длинноногие журавли.
Задание 3. Что хотел сказать автор читателю?
Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ: Осень — это красивое и прозрачное время года, когда природа готовится к зиме, а птицы — к отлёту.
Задание 4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. Каждый пункт плана сформулируй в виде предложения.
Ответ:
1. Наступление золотой осени и последние дары леса (грибы, клюква, рябина).
2. Прозрачность осеннего воздуха, ручья и неба, паутина в погожие дни.
3. Подготовка птиц к перелёту: кто уже улетел, кто остаётся, кто собирается в стаи.
Задание 5.Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание.
Ответ: Каких птиц, согласно тексту, ещё можно увидеть зимой в родных краях, а какие уже улетели на юг?
Задание 6. Как ты понимаешь значение слова «крепкие» из 3-го предложения? Обведи номер верного объяснения.
1) выносливые
2) твёрдые
3) сильные +
4) насыщенные
Задание 7. Замени слово «тонкая» из 9-го предложения близким по значению словом (синонимом).
Обведи номер верного ответа.
1) кропотливая
2) поджарая
3) длинная
4) узкая +