1 Ответ
1. В древности, в силу ограниченного количества накопленных знаний, люди обожествляли необъяснимые и пугающие природные процессы и явления. Они упоминались в мифах, легендах, преданиях и были похожи у разных народов мира. Вам даны описания разных опасных природных явлений и процессов и имена тех богов, которые их вызывали. Используя информацию в описания, определите какие народы поклонялись каждому из божеств, укажите названия опасных процессов.
Древние народы:
египтяне, китайцы, ацтеки (Мексика), японцы, кельты, викинги, славяне, римляне, греки, маори (Новая Зеландия), аборигены Австралии.
Опасные природные явления и процессы:
землетрясение, гроза, извержение вулкана, цунами, наводнение, тайфун, пыльная буря, сирокко, сель, оползень.
Утверждения, которые подходят к явлениям:
В 2011 году в результате ЕГО была остановлена работа одной из крупнейших атомных стаций мира.
В России ЭТО чаще всего происходит на Прикаспийской низменности.
В результате ЕГО, произошедшего на островах Индонезии в 1815 году случился год «без лета» в Европе, приведший к большому продовольственному кризису.
ЕГО аналог в Австралии называют вилли-вилли.
Чаще всего ЭТО происходит летом во второй половине дня после сильного прогрева суши.
Самое мощное за всю историю наблюдений ЭТО было зарегистрировано в 1960 году у берегов Чили.
Выберите подходящий вариант в выпадающем списке
И разгневался Бог Сет, и стал воздух вдруг мутным и плотным, будто его смешали с золотистой пудрой. Ветер гонит по земле вихри песка, кружа песчинки в стремительном танце; они шуршат, стучат по поверхностям, проникают повсюду. Мир сжимается до нескольких метров видимости, и даже привычные очертания предметов расплываются, становясь призрачными силуэтами в песчаном мареве.
Где то за этой пеленой течёт Нил – его воды, обычно спокойные и величавые, теперь едва угадываются сквозь плотную завесу. А вдалеке, в сердце пустыни, прячутся пирамиды, растворяясь в вихрях песка.
Ответ:
Народ — египтяне
Опасное природное явление — пыльная буря
Утверждение — 2
2. Выберите подходящий вариант в выпадающем списке
В недрах Этны, вдали от родного Олимпа, трудится бог-кузнец Гефест. В своей подземной кузнице он бьёт молотом по раскалённому металлу – от ударов содрогается земля, а жар рождает потоки лавы. Так, в ритме кузнечного труда, пробуждаются горячие горы: пламя рвётся наружу, и склоны горы озаряются отсветом огня.
Ответ:
Народ — греки
Опасное природное явление — извержение вулкана
Утверждение — 3
3. Выберите подходящий вариант в выпадающем списке
Разъярённый Нептун вздымает над морем исполинские волны – они встают стеной, тёмные и грозные, словно сами небеса обрушились на воду. Сжав в руке трезубец, бог ударяет им о водную гладь – и в тот же миг море взвывает, вскипая пеной и брызгами.
Воды взмывают вверх, сливаясь в чудовищные валы, и устремляются к Апеннинскому полуострову. Они накатывают на берега с рёвом, сметая скалы и размывая утёсы, заливают долины и подступают к холмам, будто хотят стереть с лица земли каждый камень, каждую тропу. Пена взлетает к небу, дождь из брызг накрывает побережье, а грохот прибоя сливается с раскатами грома.
Ответ:
Народ — римляне
Опасное природное явление — цунами
Утверждение — 1
4. Выберите подходящий вариант в выпадающем списке
Бог Руаумоко сжимает в могучих руках саму земную твердь – и острова содрогаются от его гнева. Земля стонет, трещины змеятся по склонам, скалы осыпаются, а волны вздымаются у берегов, будто море тоже чувствует этот грозный ритм.
Гора Кука, величавая и неприступная, дрожит в такт подземным ударам: с её ледяных склонов срываются лавины, кружась в вихре снега и камня, а эхо грохота разносится над фьордами и долинами. А где то в густых зарослях, прижавшись к земле, замирает маленькая птичка киви – она не умеет летать, но тонко чувствует каждый толчок.
Ответ:
Народ — маори (Новая Зеландия)
Опасное природное явление — землетрясение
Утверждение — 6
5. Выберите подходящий вариант в выпадающем списке
Перун взмахнул секирой – и небо над Днепром почернело. Тяжёлые тучи сомкнулись, воздух налился тяжестью и острой свежестью. Яркие вспышки рассекали тьму, озаряя крутые берега, тёмную воду и прибрежные леса. Первые удары грома прокатились над берегами, раскалывая тишину, словно небесные скалы рушились в воду. Скалы на берегу потемнели от воды, травы прижались к земле, а леса застыли в напряжённом молчании – будто весь берег смиренно принимал могучий натиск небесной стихии, ведомой волей грозного бога.
Ответ:
Народ — славяне
Опасное природное явление — гроза
Утверждение — 5
6. Выберите подходящий вариант в выпадающем списке
Грозный Фудзин взмахнул посохом – и небо над Хонсю почернело. Ветер взвыл, гоня к берегу огромные волны, что с рёвом обрушивались на скалы. Дождь лил стеной, деревья гнулись, а дома дрожали под натиском стихии. Над морем закрутился мощный атмосферный вихрь – он втягивал в себя потоки воздуха и воды, усиливая ярость бури. Остров оказался во власти неукротимой силы – яростной и беспощадной.
Ответ:
Народ — японцы
Опасное природное явление — тайфун
Утверждение — 4
7. Данный прибор был изобретен для регистрации одного из опасных явлений во II веке. Современные приборы более привычны нашему взору.
Укажите название данного прибора.
Ответ: сейсмограф
8. Выберите подходящий вариант в выпадающем списке
Заполните пропуски в тексте об этом приборе.
Данный прибор был изобретен в (1) [выпадающий список] его назначение – регистрировать малейшие (2) земной коры. Он позволяет определить направление на место зарождения (3) [выпадающий список] которое называется (4) Чаще всего над ним находится (5) место максимальных разрушений. Силу явления оценивают по шкале (6) а его показателем является (7) [выпадающий список] В России такое явление наибольшей силы были зарегистрировано в середине 20 века на полуострове (8) оно вызвало мощный(ое) (9) название которого с японского языка обозначает «волна в (10)
Ответ: 1-Китае, 2-колебания, 3-землетрясение, 4-очаг, 5-эпицентр, 6-Рихтера, 7-магнитуда, 8-Камчатка, 9-цунами, 10-гавани
9. Выберите подходящий вариант в выпадающем списке
Опасными порой для человека являются и реки. Ознакомьтесь с описаниями тех или иных опасных процессов, укажите их название и выберите причину, которая к ним привела.
Процессы:
межень, наводнение, ледостав, затор, сель, обвал.
Причины:
Аномальная жара и засуха, установившаяся над Центральной частью России.
Сибирские реки большей своей частью текут с юга на север и весной освобождаются ото льда сначала в верхнем течении.
Сильные и обильные атмосферные осадки на Кавказе.
Землетрясение в горах Памир.
Тропические циклоны с Тихого океана, которые принес летний муссон.
Ответ:
Из-за сильного перекрытия льдом русла Лены, в городе Ленске в 2001 году уровень воды поднялся более чем на 20 м, уничтожив часть города.
Процесс — затор
Причина — 2
В 2010 году на Волге, Дону, Каме и других реках судовладельцы были вынуждены недогружать баржи и теплоходы, чтобы избежать посадки на мель.
Процесс
Причина
В 2013 году Комсомольск-на-Амуре столкнулся с серьезным испытанием, в зоне затопления оказались 975 жилых домов, в подавляющем большинстве это дома частного сектора, с населением 12 659 человек. Было эвакуировано более 2600 человек.
Процесс — наводнение
Причина — 5
В 1911 году в результате перекрытия русла реки Мургаб образовалось крупнейшее запрудное озеро мира — Сарезское, в результате этих событий погибли сотни человек.
Процесс — обвал
Причина — 4
В июле 2025 года в самом высокогорном городе России Тырныауз по реке Герхожан-Суу сошел мощный поток воды, грязи, камней и обломков горных пород, пришлось эвакуировать сотни людей.
Процесс — сель
Причина — 3
10. Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами
Определите образцы.
Соотнесите образцы А–Г с названиями горных пород из справки.
Песок
Известняк
Базальт
Гранит
Мрамор
Каменный уголь
Глина
Ответ:
Образец А – Гранит
Образец Б – Известняк
Образец В – Каменный уголь
Образец Г – Глина
11. Установите соответствие между объектами двух столбцов
Соотнесите образцы А–Г из коллекции и их фотографии.
Ответ:
Образец А — 3 изображение
Образец Б — 2 изображение
Образец В — 4 изображение
Образец Г — 1 изображение
12. Выберите несколько вариантов ответов
Выполните заказ музея.
Школьный музей попросил принести: один образец магматической горной породы; один образец горючего полезного ископаемого.
Какие два образца нужно выбрать?
Образец А
Образец Б
Образец В
Образец Г
Ответ: образец А, образец В
12. Установите соответствие между объектами двух столбцов
У музейных образцов горных пород и минералов всегда указывают место, где они были найдены, поэтому сотрудник музея попросил Тимофея написать, откуда он привез эти образцы. Тимофей решил подписать все образцы, чтобы и в своей коллекции хранить все по правилам.
Соотнесите места, отмеченные на карте, с образцами, которые Тимофей оттуда привез (обратите внимание – два образца он привез из одного и того же места).
Ответ:
1 — Московская область, карьер «Домодедовский» — Образец Б, образец Г
2 — Ростовская область, отвалы шахт (терриконы) под городом Шахты — образец В
3 — Республика Карелия, карьер в Лоухском районе — образец А
Образец А
Образец Б
Образец В
Образец Г
ЗАДАНИЕ 14
13. Выберите подходящий вариант на изображении
Дополните презентацию.
Глядя на свою коллекцию, Тимофей задумался о том, как широко применяются природные материалы в жизни людей: в быту и в промышленности. Он решил составить презентацию для урока географии об использовании горных пород человеком и подобрал для нее картинки. На урок он решил взять свои образцы для демонстрации одноклассникам.
Укажите под каждой картинкой образец горной породы из коллекции Тимофея.
Строительство домов и облицовка стен
Образец А
Образец Б
Образец В
Образец Г
Ответ: образец Б
14. Выберите подходящий вариант на изображении
Топливо для теплоэлектростанций (Рефтинская ГРЭС, Свердловская область)
Образец А
Образец Б
Образец В
Образец Г
Ответ: образец В
15. Выберите подходящий вариант на изображении
Облицовка набережных, зданий, дорожек, бордюров (Университетская набережная в г. Санкт-Петербург)
Образец А
Образец Б
Образец В
Образец Г
Ответ: А
16. Выберите подходящий вариант на изображении
Создание керамической и фарфоровой посуды
Образец А
Образец Б
Образец В
Образец Г
Ответ: Г