1 Ответ
Задание 1. Какая буква пропущена? Чем слова различаются? Какие условия определяют выбор написания?
Бло… с информацией
Бе… азарта
Клич… друзей
Быстро разр…дить
Ответ
1. блог с информацией / блок с информацией
без азарта / бес азарта
клич друзей / кличь друзей
быстро разредить / быстро разрядить
2. Блог – интернет-журнал.
Блок – объединение, комплекс.
Без – предлог со значением отсутствия.
Бес – нечистая сила.
Клич – имя существительное, призыв.
Кличь – глагол «кликать» в повелительном наклонении.
Разредить – сделать редким.
Разрядить – лишить заряда.
Задание 2. Какое слово зашифровано в записи #βΔλͿʌΔβ, слова град, гриб, игра, граб, гард, записанные символами выглядят так:
λβΔ# | λͿβʌ | ΔλβͿ | λβͿ# | λͿβʌ
Ответ:
1. #βΔλͿʌΔβ – бригадир
2. Град – λβͿʌ Гриб – λβΔ# Игра – ΔλβͿ Граб – λβͿ# Гард – λͿβʌ
3. раб – βͿ#; дар – ʌͿβ; гид – λΔʌ; бра – #βͿ; бар – #Ϳβ.
Задание 3. Запишите 5 слов и пронумеруйте их в соответствии с заданием.
Первое слово с суффиксом -ок- в современном русском языке уже по смыслу мало связано со вторым словом – существительным – без этого суффикса.
Третье слово – существительное, обозначающее лицо женского пола, значит то же, что и второе слово.
Четвертое слово – существительное, образованное от второго, по форме похожее на прилагательное и обозначающее ‘производственное помещение’.
Пятое слово – глагол, образованный от второго существительного и имеющий значение ‘делать своими руками’.
Ответ
1. Мастерок
2. Мастер
3. Мастерица
4. Мастерская
5. Мастерить
Задание 4. Соотнесите фразу с автором, произведением и её общим смыслом. Составьте реплики диалога с тремя любыми фразами так, чтобы стало понятным значение крылатых выражений.
ЦИТАТА
Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус.
Люблю грозу в начале мая…
Ничто нас в жизни не может вышибить из седла!
А Герасим всё грёб да грёб.
Однажды, в студёную зимнюю пору я из лесу вышел; был сильный мороз.
Подожди немного, отдохнёшь и ты.
АВТОР
И. С. Тургенев
М. Ю. Лермонтов
И. А. Крылов
К. М. Симонов
Ф. И. Тютчев
А. Грин
Н. А. Некрасов
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
«Крестьянские дети»
«Из Гете»
«Стрекоза и Муравей»
«Алые паруса»
«Муму»
«Сын артиллериста»
«Весенняя гроза»
ЗНАЧЕНИЕ
О стремлении идти до конца к поставленной цели
В качестве успокаивающей фразы
О мечте, которая обязательно сбудется
О начале какой-то ситуации
О неподготовленности к грядущим событиям
О чем-то продолжающемся длительное время
О любимом явлении
Ответ:
Задание 5. В инопланетном языке имена включают составные части наименования. Имя «Чу-на-ту» обозначает ‘ветер, бегущий по берегу’. «Ка-ма-др» значит ‘свет, приходящий издалека’. А «Си-вин-ам» – ‘Море, дающее жизнь’.
Как объяснить значение имени «Ка-ту-си»?
Какие три инопланетных имени могут быть составлены из имеющих элементов инопланетного языка?
Ответ:
1. Ка-ту-си значит ‘Свет на берегу моря’.
2. Можно, например, составить имена: 1) Си-ма-чу – море, приходящее на берег;
2) Чу-вин-ка – ветер, дающий свет; 3) Ту-на-ка – берег, по которому бежит свет.
Возможны иные варианты.
Задание 6. Вставьте однокоренные глаголы, соответствующие тем действиям, которые обычно выполняет каждое из названных лиц.
Писатель __, ученик __, директор __, писарь ___, врач __, следователь __, инспектор _________, пристав __.
2. Выпишите приставки записанных глаголов, напишите значение каждой из них.
3. Почему присоединенные к основе бежа- приставки приобретают другое значение? Какие приставки способны сохранять значение в этом случае?
Ответ: Писатель пишет, ученик списывает, директор подписывает, писарь переписывает, врач прописывает, следователь записывает, инспектор выписывает, пристав описывает.
2. С- – перенесение, перемещение; под- – снизу, ниже; пере- – повторно, снова; про- – интенсивность действия; за- – результативность, результат; вы- – извлечь, получить (откуда-то); о- – вокруг, со всех сторон.
3. Лексическое значение глагола предполагает присоединение к основе других приставок, имеющих иное значение. Совпадает только одна приставка о- со значением ‘вокруг, со всех сторон’.