1 Ответ
1. Заполните пропуски в предложенном тексте. Жанр произведения Л.Н. Толстого «Война и мир» определяют как . В нём нашли отражение черты , направления литературы второй половины XIX века.
Ответ: роман-эпопею, реализма
2.1. Прочитайте фрагмент произведения Л. Н. Толстого «Война и мир» и выполните задания:
На другой день, простившись только с одним графом, не дождавшись выхода дам, князь Андрей поехал домой. Уже было начало июня, когда князь Андрей, возвращаясь домой, въехал опять в ту берёзовую рощу, в которой этот старый, корявый дуб так странно и памятно поразил его. Бубенчики ещё глуше звенели в лесу, чем месяц тому назад; всё было полно, тенисто и густо; и молодые ели, рассыпанные по лесу, не нарушали общей красоты и, подделываясь под общий характер, нежно зеленели пушистыми молодыми
побегами. Целый день был жаркий, где-то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья. Левая сторона леса была темна, в тени; правая, мокрая, глянцевитая, блестела на солнце, чуть колыхаясь от ветра.
2.2. Во втором абзаце предложенного фрагмента приводится описание природы: «…всё было полно, тенисто и густо; и молодые ели, рассыпанные по лесу, не нарушали общей красоты и, подделываясь под общий характер, нежно зеленели пушистыми молодыми побегами». Каким термином обозначается описание природы в литературном произведении?
Ответ: пейзаж
2.3. Заполните пропуск в предложенном тексте. В предложенном фрагменте князь Андрей часто мысленно, не произнося вслух, высказывается, например: «Да, здесь, в этом лесу, был этот дуб, с которым мы были согласны… Да где он?» Такая речь персонажа, обращённая к самому себе, называется:
Ответ: внутренней речью
2.4. Укажите для каждого из предложенных ниже утверждений, характеризующих фрагмент: верное оно или неверное. Для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из выпадающего списка.
Князь Андрей увидел распустившийся дуб, возвращаясь из Отрадного, где он встретил Наташу = верно
Изменившийся дуб поразил князя Андрея, так как герой накануне принял решение жениться = неверно
Вернувшись после войны 1812 года, герой видит преображение природы = неверно
3. Определите последовательность указанных эпизодов в сюжете произведения. При выполнении задания переместите эпизоды в нужном порядке с помощью мыши или запишите в поле ответа соответствующую последовательность цифр, не разделяя их запятыми или пробелами.
1) Пьер в плену.
2) Женитьба Пьера на Элен.
3) Встреча Пьера с князем Андреем на Бородинском поле.
4) Смерть старого графа Безухова.
Ответ: 4231
4. Установите соответствие между героями и их характеристиками: для каждого героя подберите и переместите с помощью мыши его характеристику.
Ответ:
5. Установите соответствие между героинями и фактами их судьбы: для каждой героини подберите и переместите с помощью мыши факт её судьбы.
Ответ:
6. Выберите все верные утверждения, характеризующие произведение Л. Н. Толстого.
Одним из основных содержательных центров произведения является мысль семейная. +
Семья Курагиных показана автором как эталон семейных отношений.
В финале произведения автор демонстрирует своё разочарование в Наташе Ростовой.
Наташа Ростова ухаживает за раненным на Бородинском поле князем Андреем. +
Княжна Марья искренне привязана к отцу, несмотря на его тяжёлый характер. +
7. Выберите верное утверждение, характеризующее духовные искания князя Андрея.
Князь Андрей мечтал о славе, хотел найти свой Тулон. +
Одним из этапов жизни князя Болконского было увлечение масонством.
После возвращения из плена князь Андрей обретает радость жизни в семье.
Небо Аустерлица открыло князю Андрею всё величие гения Наполеона.
8. Какая тема определяет идейное содержание стихотворения А. А. Фета?
Шёпот, робкое дыханье,
Трели соловья,
Серебро и колыханье
Сонного ручья,
Свет ночной, ночные тени,
Тени без конца,
Ряд волшебных изменений
Милого лица,
В дымных тучках пурпур розы,
Отблеск янтаря,
И лобзания, и слёзы,
И заря, заря !..
Варианты ответов:
Экологическая тема
Патриотическая тема
Тема любви +
Тема творчества
9. Установите соответствия, определив названия художественных приёмов в предложенных выражениях. Для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из выпадающего списка.
Ряд волшебных изменений…Милого лица … = эпитет
Серебро <… > ручья = метафора
И лобзания, и слёзы, И заря, заря !.. = анафора
10. Выберите два верных утверждения, характеризующих произведение.
Трели соловья подчёркивают романтичность пейзажа. +
В стихотворении создаётся осенний пейзаж.
Упоминание о янтаре показывает холодность в отношениях героев.
Гармония человеческих чувств раскрывается через гармонию природы. +
Ночные тени помогают передать опасность свидания для героев.
11. В предложенном стихотворении определите:
1) размер без указания количества стоп = хорей
2) тип рифмовки = перекрестная
12. Выпишите из текста слово, которое означает «переливчатый дрожащий звук».
Ответ: трели
13. Установите соответствия между героями и произведениями, к которым они относятся: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из выпадающего списка.
«Война и мир» (Л. Н. Толстой) = Долохов
«Преступление и наказание» (Ф. М. Достоевский) = Лебезятников
«Гроза» (А. Н. Островский) = Кулигин
«Отцы и дети» (И. С. Тургенев) = Ситников
«Кому на Руси жить хорошо» (Н. А. Некрасов) = Гриша Добросклонов
14. Кто из перечисленных героинь русской литературы умирает? Укажите все верные варианты ответа.
Анна Одинцова (И. С. Тургенев. «Отцы и дети»)
Матрёна Тимофеевна (Н. А. Некрасов. «Кому на Руси жить хорошо»)
Катерина Ивановна (Ф. М. Достоевский. «Преступление и наказание») +
Элен Курагина (Л. Н. Толстой. «Война и мир») +
Варвара (А. Н. Островский. «Гроза)
15. По предложенным фрагментам определите названия стихотворений. Для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из выпадающего списка.
16. В каком из предложенных стихотворений отражён мотив обновления жизни?
А. А. Фет. «Это утро, радость эта…» +
Н. А. Некрасов. «Вчерашний день, часу в шестом…»
А. С. Пушкин. «Пророк»
М. Ю. Лермонтов. «Парус»