1 Ответ
1. Какие объекты относятся к неживой природе?
Солнце +
Облака +
Растения
Река +
Заяц
Камень +
2. Перетащи на поляну все живые объекты:
Дом
Насекомые +
Человек +
Гриб +
Птица +
Ручей
Бактерии +
3. Какие виды взаимосвязи изображены?
Подпиши картинки:
1 = Живая и неживая природа
2 = неживая и нежилая природа
3 = живая и нежилая природа
4. Заполни пропуск:
Живая и неживая природа —
не связаны
связаны между собой +
5. Без чего не может человек?
мопед
воздух +
вода +
диван
еда +
телевизор
6. Закончи предложение:
Человек получает от природы воду, воздух и еду, без которых он не может жить.
Поэтому природу нужно_
разрушать
беречь +
7. Как природа помогает человеку?
дает свет +
дает тепло +
дает деньги
дает пищу +
8. Какие вещества входят в состав воздуха?
(Выбери все правильные ответы)
Азот +
Углекислый газ +
Железо
Кислород +
Стекло
9. Раздели животных на две группы: дикие и домашние.
Карточки: Лиса, Корова, Медведь, Курица, Волк, Овца.
Дикие: Лиса, Медведь, Волк
Домашние: Корова, Курица, Овца
10. Из чего состоит всё живое?
Из песка
Из клеток +
Из воды
Из пластилина
11. Найди группу, в которой перечислены только хвойные деревья.
Берёза, клён, дуб
Ель, сосна, лиственница +
Ромашка, одуванчик, колокольчик
Малина, смородина, крыжовник
12. Верно ли утверждение?
«Грибы — это растения, потому что они не двигаются».
Да
Нет, грибы — это особая группа природы (царство грибов) +
13. Кого называют «санитарами леса»?
Волки (едят больных животных) +
Дятлы (лечат деревья) +
Муравьи (уничтожают умерших насекомых) +
Тигры
14. Что произойдёт, если в реке исчезнут все растения?
Рыбам станет легче плавать
Рыбам станет нечем дышать (растения выделяют кислород) +
Вода станет чище
Ничего не изменится
15. Какая цепочка питания составлена правильно?
Сосна → Жук-короед → Дятел +
Лиса → Заяц → Капуста
Орех → Белка → Кабан
Муха → Ласточка → Комар