1-4 класс. Код города: технологии в движении. Как помочь героям разгадать код города с помощью графов?

Все задания данного урока мы проходили самостоятельно. Убедительная просьба не копировать текст, а попробовать пройти урок самостоятельно. Так как это очень интересно. Особое замечание касается сайта вора Знайка сс, который ворует весь контент не только на нашем сайте, но и на аналогичных сайтах. Поэтому, если данный материал будет на том сайте, значит он украден с нашего сайта Знайка Учит. Ну а теперь перейдем к самим заданиям.

Задание 1
Сбалансируй спрос и предложение в районах города.
Здесь в задании вам нужно сделать так, чтобы все пассажиры такси могли во время попасть домой и для этого надо верно разместить такси в фиолетовые зоны.

Результат:

Теперь переходим к главному заданию. Перемести такси из района с избытком свободных машин в район с повышенным спросом.

Посмотри, куда переместится чёрточка.

Нам удалось сбалансировать спрос и предложение во всех районах города: пассажиры быстро уезжают, а у водителей всегда есть работа.
Сервис такси работает схожим образом: с помощью современных технологий и инновационных решений в нём регулируются спрос и предложение, что обеспечивает пассажирам быструю подачу такси, а водителям — стабильный поток заказов. А мы получили подарок за пройденное задание 🙂

Задание 2
Реши задачу поиска кратчайшего пути на дорожном графе.
Пользователю такси необходимо как можно быстрее добраться до места назначения. Существует множество способов это сделать. Для наглядного представления возможных маршрутов используют дорожный граф. Граф можно представить как точки и соединяющие их линии.

Попробуй рассмотреть все возможные маршруты, чтобы найти самый быстрый путь! И вот что у нас получилось, весь путь занял 10 минут.

Нам удалось найти самый быстрый путь, чтобы добраться до точки назначения. И поэтому мы получили очередной приз:)

Задание 3
Научись распознавать признаки фишинга в сообщении.
Пришло сообщение на телефон.

Заманчивое предложение от сервиса такси. Очень кстати! Рассылка сообщений — привычное дело. Ну об этом мы конечно знаем, но всегда ли она заслуживает доверия? Давайте разберёмся.
Это сообщение очень похоже на фишинг. Почему? Потому, что существуют признаки, по которым можно распознать фишинг и не попасться на уловку. И вот вам пример:

Привет, это Taxi! —  Это непрошенное сообщение
В честь Новово года только севодня дарим вам одну поездку! — Здесь есть ошибки в тексте
У вас только 30 минут, чтобы успеть! — Тут явная срочность
Отправьте сообщение в ответ, чтобы забрать подарок. — Здесь Вас побуждают к действию
Нам удалось найти все признаки фишинга в сообщении. И нам очередной подарок 🙂

Задание 4
Узнай, как устроены совместные поездки. Что делать, если при высоком спросе машин не хватает на всех, кто хочет уехать? Возможный вариант — предлагать пассажирам совместные поездки в одном автомобиле. Если пассажирам ехать в одном направлении, то почему бы не попробовать такой вариант? Например,  первому пассажиру нужно добраться до вершины фиолетового цвета. В то же время второму пассажиру необходимо доехать до вершины зелёного цвета.
Построй маршрут для первого пассажира.

 

Отлично! Теперь мы знаем расчётное время в пути для первого пассажира.
Теперь построй маршрут для второго пассажира.

Замечательно. Теперь у нас есть время в пути и для второго пассажира.
Теперь спланируй маршрут так, чтобы один водитель смог доставить обоих пассажиров до их пунктов назначения. Конечно, сначала нужно не забыть забрать второго.

Посмотри! Тебе удалось построить маршрут, который сэкономил время водителя.

Отлично! Мы справились с заданием, одна машина довезла двух пассажиров вместе значительно быстрее, чем если бы они ехали отдельно. За это нам как всегда полается приз 🙂

Задание 5
Подготовь новогоднюю викторину.
Давай подготовим ответы для новогодней викторины. Мы придумали начала фраз. Помоги их логично продолжить.

Финал:
Загадай желание.
Иногда в предновогодней суете тяжело определиться с тем, что ты хочешь на самом деле. Ведь желаний и планов тааааак много, что можно потеряться и хотеть всего и сразу!
Загадай желание на будущий год. Только помни: для того чтобы чудо сбылось, важно не только верить в него, но и приложить усилия.

Все задания пройдены за младшие классы (1-4), за старшие классы ожидайте.